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老师在群里发了一则消息,关于区游泳比赛。
突然被家长群里的一位家长艾特了。
这位妈妈问的是我家十三要去参加游泳比赛吗?其实,我很好奇的是她怎么知道我家十三会游泳呢。
后来我和十三奶奶说,奶奶说应该是在游泳馆碰到过的。
原来如此。
我看了去参赛,还得去体检,然后买相关运动保险,还有一些其他事情。我和这位妈妈一致认为有些麻烦和复杂。
最后又一致觉得先和老师问清楚,沟通一下。
我问了十三班主任,老师最后一句,我还是想了很久。一到四年级为一组,老师说一年级没什么优势。
这样看的确是。
但我的目的不在此,而是在于十三如果能被选上去参加区里的比赛,那个过程之中的获得,对于十三来说是亲身经历,也是去见不同的场面,这些是我不能用其他言语来告知她的。
所以当时老师是觉得结果肯定不会很理想,因为有高年级。
我说:先注重过程,再注重结果。
老师就说帮着去问相关报名的老师,后来没一会,老师说报名了,后续等通知。
我做这一切,提前是问了十三的意愿的。当时她听着眼睛亮了一下。
最后十三说:看你的吧,你说参赛就参赛咯。
十三会有选择性,她觉得有些东西会花很多钱,所以她就说不用了。
我每次告诉她,如果喜欢和有兴趣,那咱们就大方的去做,因为值得。
回来给十三说了,十三给我讲她被一个老师喊出去问话了。
是高年级的一个男老师,我猜就是高年级体育老师。
老师问她是否会游泳?
十三说会游泳啊。
老师问她会些什么游泳,十三自己说她忘了叫什么名字,但我比划给老师看了。
老师问她蛙泳,自由泳50米游得完吗?十三说可以啊。
其实,对于这件事,我心底也没底,十三有时会带着些出乎意料。所以我对于十三,没有期待值,作为父母,那肯定是假话。
只不过我会提前告知自己的内心,十三去做了,就算没有获奖,这也是对她的一种锻炼,是一次接触不同运动方面的认知。
人的一生要走很多路,有弯路,有直路,有蜿蜒曲折小道,也有宽阔的罗马道路。
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